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Voici la première de ma nouvelle série d’interviews sur le thème de l’école à bord ou l’éducation en voyage.
Vous pouvez écouter nos autres interview, sur le thème des voyages en voilier ici : Interviews de navigateurs.
Ainsi pour débuter cette série, j’ai décidé de commencer par interviewé une très bonne amie.
Non seulement elle a fait une bonne partie de l’éducation de son fils en voyage, mais en plus, elle prépare actuellement une thèse en science de l’éducation.
C’est pourquoi, en plus de sa propre expérience, elle partagea avec nous son avis sur les avantages et les inconvénients d’une éducation « différente » des scolarisations classiques.
Alors de qui s’agit-il ?
Voici une brève présentation de l’équipage du voilier Izayan :
Sabine, vis et voyage en voilier depuis 2001, au départ de Mayotte. Elle est aussi professeur des écoles en Polynésie française et prépare actuellement un doctorat en science de l’éducation.
Son mari, Gary, est moniteur de plongée. C’est lui qui s’est occupé de l’instruction de leur fils, lorsque Sabine était en poste d’enseignante quelque part.
Leur fil Sohan, 15 ans, est actuellement scolarisé au lycée de Raiatea en Polynésie française.
Il a effectué une grande partie de sa scolarité avec ses parents, en alternant, passage à l’école, IEF et CNED.
D’ailleurs si vous le souhaitez, vous pouvez venir découvrir la Polynésie sur leur voilier 😉
Plus d’informations ici : Croisière Polynésie ou sur leur page Facebook.
Notre rencontre
J’ai rencontré Sabine la première fois à Kauehi, aux Tuamotu.
Le fait est que nous nous sommes plus ou moins suivies pendant plusieurs années sans vraiment nous croiser.
Nous avons enseigné dans les mêmes écoles, mais à 1 ou 2 années d’intervalle. Pour nous retrouver enfin ensemble à l’école d’Anau, sur l’île de Bora Bora.
Quelque part, ce n’est pas si étonnant. En effet, nous cherchions toutes deux la même chose. Des écoles agréables, de préférence en bord de mer, sur des îles faciles d’accès en voilier et avec un mouillage agréable.
Sabine, Mary et Elyanne sur le Vitamin’sea à Bora Bora.
Aujourd’hui, nous nous retrouvons sur l’île de Raiatea, pour cette interview.
Et nous sommes toutes les deux en disponibilité. Nous avons pris une pause, d’un an ou plus, dans ce travail d’enseignante.
Moi, pour reprendre le voyage, elle pour préparer sa thèse de doctorat, tout en voyageant 😉
Son regard et son expérience de l’école en voyage sont très riches, et apportent beaucoup. Que ce soient pour ceux qui débutent dans ce domaine ou ceux qui veulent découvrir d’autres façons de vivre les apprentissages en voyage.
Ils ont presque tout essayé pour l’école à bord :
Lors de leurs longues années de voyage, ils ont essayé presque tous les modes de scolarisation :
PS : Scolarisation classique
MS : instruction en famille (IEF)
GS-CP : scolarisation classique (dans la classe de Sabine)
CE1 : IEF en voyage « rapide », ils se déplaçaient très souvent.
CE2 : IEF en voyage « tranquille », en Polynésie, ils restaient plusieurs semaines/mois à chaque escale.
CM1 : scolarisation classique
CM2-6ème : CNED.
5ème : collège
4ème : CNED
3ème – 2nd : collège/lycée.
Un parcours extrêmement varié, comme vous pouvez le constater.
Vous voulez savoir comment ça c’est passé concrètement ?
Écoutez l’interview 😉
